2023年广西考多少分能上成都信息工程大学 附2020录取分数线

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根据最新广西招生考试院公布的数据,成都信息工程大学在广西招生录取数据显示,广西考生上成都信息工程大学的分数在525至525分,位次为21008至5776位次区间内,所以我们预测2023年广西高考考生需要考在525至525区间才能上成都信息工程大学。

一、广西考多少分能上成都信息工程大学

1、2022年广西考生上成都信息工程大学:理科最低分需要542分,录取最低位次为16849名;

2、2021年广西考生上成都信息工程大学:理科最低分需要536分,录取最低位次为21008名;

3、2020年广西考生上成都信息工程大学:理科最低分需要552分,录取最低位次为19099名;

4、2022年广西考生上成都信息工程大学:文科最低分需要544分,录取最低位次为8248名;

5、2021年广西考生上成都信息工程大学:文科最低分需要550分,录取最低位次为6501名;

6、2020年广西考生上成都信息工程大学:文科最低分需要525分,录取最低位次为5776名;

二、成都信息工程大学在广西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年成都信息工程大学在广西的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2022广西理科本一54216849省政府
2022广西文科本一5448248省政府

2、2021年成都信息工程大学在广西的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2021广西理科本一53621008省政府
2021广西文科本一5506501省政府

3、2020年成都信息工程大学在广西的录取分数线和位次

年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于
2020广西理科本一55219099省政府
2020广西文科本一5255776省政府

哪些二本适合压线生捡漏

学校名办学性质学校类型批次最低分数
宝鸡文理学院公办师范二本443
渤海大学(中外合作)公办综合二本446
巢湖学院(中外合作)公办综合二本440
赣南师范大学公办师范二本439
广西医科大学公办医药二本443
河北科技师范学院公办师范二本436
河北中医学院公办医药二本435
衡水学院(中外合作)公办综合二本439
湖北医药学院公办医药二本438
吉林化工学院(中外合作)公办理工二本445
锦州医科大学(中外合作)公办医药二本443
廊坊师范学院公办师范二本435
莆田学院(中外合作)公办综合二本440
青海民族大学(中外合作)公办民族二本443
新疆农业大学(较高收费)公办农林二本439

三、成都信息工程大学最新介绍

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。 学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。 学校坚持立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,深化教育教学改革,人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流,多元发展”的人才培养模式,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位,57个本科专业,有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中国家级13个;有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。 学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,形成了大气、信息、经济管理三大学科群。 学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,全面服务气象、统计、国防等事业发展,全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项,获省部级及以上科研奖69项,其中国家科技进步奖3项。 学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人,其中博士600余人,高级职称近600人,有国务院政府特殊津贴专家、省级*、天府*、中科院*、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次;有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。 学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。 面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓