今天小编整理了江西机电职业技术学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
一、江西机电 职业 技术 学院 有几个校区
江西机电 职业 技术 学院 有下罗和青云谱两个校区。
二、江西机电职业技术学院哪个校区最好及各校区介绍
江西机电职业技术学院地址：
下罗校区：江西省南昌市昌北开发区枫林东大街168号
青云谱校区：江西省南昌市青云谱区迎宾北大道459
三、江西机电职业技术学院简介
始建于1958年的江西机电职业技术学院是经江西省人民政府批准成立、由教育部备案的公办普通 高等 学校 ，是江西省机电行业办学实力最强的培养应用型人才的 高等 学校 之一。学校坐落于英雄城南昌、赣江之滨（昌北经济技术开发区），地理位置优越交通便利（地铁1号线途经），周边有 江西财经大学 、华东交通大学、江西 农业 大学等20余所高校，区域教学资源十分丰富。校内各类设施齐全，食宿环境舒适温馨，人文底蕴深厚,是广大 学生 学习 生活的理想场所。
学校全面贯彻落实党的教育方针，始终秉承“崇德尚能，知行致远”的校训精神，把立德树人作为立校之本，不断推动教育教学改革创新与实践，逐步构建起特色鲜明、工学结合的高技能人才培养体系。学校先后获得“全国机械行业文明单位”“全省职业教育先进单位”“全省依法治校示范校”“全省高校平安校园示范校”等荣誉称号，连续4年毕业生一次就业率保持在90%以上，连续14年被评为“江西省毕业生就业工作先进单位”。2020年4月，学校获批全省优质专科高等职业院校。
学校现有下罗和青云谱两个校区，占地25万余平方米，建筑面积20.72万平方米，目前正在推进赣江新区职教园新校区建设。学校有 全日制 在校生1万余人，设有机械工程学院、电气工程学院、材料工程学院、信息工程学院等4个二级学院，基础课部、思政理论课教学部2个教学部，开设专业39个，其中 机电一体化技术 、 计算机应用 技术/ target=_blank class=infotextkey> 计算机应用 技术、 汽车制造与装配技术 被省教育厅确定为高等职业院校“双高计划”优势特色专业。近年来，为助推江西智能制造、战略性新兴产业发展，学校紧跟科学技术进步和产业结构调整的步伐，优化专业布局结构，增设了 能源 汽车技术/ target=_blank class=infotextkey>新 能源 汽车技术、智能控制技术、虚拟现实应用技术专业等特色新专业。在2019年公布的全国首批1+X证书制度试点院校中，成为首批 汽车运用与维修 证书试点院校之一，并认定为省级办公室驻点学校。
学校坚持开放办学，积极开展对外合作交流。2020年，与江西 科技 师范大学联合开办职教本科班；2020年与“一带一路”沿线国家马来西亚合作开办 电子商务 、 动漫设计 与制作2个国际班。此外，学校还主动引入《悉尼协议》范式，从“以 学生 为中心、以成果为导向和持续改进”三大理念出发，积极探索适合学校实际的专业建设范式，推进专业建设标准化、国际化进程。2019年，作为中国参赛代表队之一，机电学子在第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛上喜获铜牌。
学校办学实力雄厚，建有“国家级数控实训基地”、“国家级电工电子实训基地”、“国家级汽车实训基地”、“国家级高技能人才培训基地”等10个国家级、省级实训基地，百余个技术中心和各类实训室，学生实训设备价值近1亿元。建有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息高新技术（ATA）特许授权考试站、特种作业人员（电工）安全技术培训基地及Aut CAD认证项目授权培训考试站等站所，实现了教学、培训、产品研制、技术服务“四位一体”功能。图书馆藏书50余万册。
学校师资力量强大。现有专任教师337人，其中教授47人，副教授112人，硕士146人、“双师型”教师100人，“双师型”教师在专任教师占比高达85%，副高职称以上教师比例为47%，均超过全省平均水平。国务院政府特殊津贴获得者、全国技术能手、江西省“百千万”人才、江西省高校教学名师、江西省高校中青年骨干教师、江西省技术能手、江西省首席技师、清华大学访问学者等国家级、省级各类人才近40人。“王伟雄模具钳工大师工作室”、“董理工业机器人技能大师工作室”、“柳荣华数控车工大师工作室”等国家、省、市三级大师工作室，致力于技术攻关、技术服务、技艺传承和技术创新，全力打造高技能人才技术展示交流的平台。
学校大力推行“双证书”制创新人才培养模式（学历学位证书和职业资格证书），坚持学中做、做 中学 ，不断提高学 生的 专业能力、实践能力、创新能力。先后与南昌轨道交通集团有限公司、武汉厚溥教育 科技 有限公司、格特拉克（江西）传动系统有限公司、江铃集团多家知名企业建立了长期深度的校企合作关系，与220多家省内外大中型企业签订了稳定的顶岗实习和就业基地协议，实施“校企一体化”、“订单式培养”、“实习就业一体化”、“现代学徒制”。通过校企共同制定合作培养方案、共建共享实训基地、共同开发课程、校企人员互兼互派、协同安排学生顶岗实习、优先接受和推荐毕业生就业，推进行业企业参与人才培养全过程，形成了资源共享、人才共育的合作办学机制，真正实现了人才培养与行业需求、学生上岗能力与生产的无缝对接，大力提升了学生就业率和竞争力。
学校响应“大众创业，万众创新”号召，将创新创业教育纳入专业培养方案，积极打造“双创”导师团队，建立大学生创业孵化园，搭建“院级—校级—省部级—国家级”四级“互联网+创新创业”大赛平台，为创新创业提供了有力支撑。2020年，学校“易辨识矿泉水瓶创意设计”项目在全国职业学校创新创效创业大赛中夺得全省唯一一枚特等奖。目前，该项目已落地转化投入生产。在全国 工业机器人技术 应用技能大赛、全国首届电切削工职业技能竞赛全国总决赛中，学校师生荣获多个国家级竞赛一等奖第一名；在2020、2020、2019年全国大学生机器人大赛ROBOTAC赛项中，连续三年蝉联一等奖。在教育部公布的 “2019年全国职业院校技能大赛获奖排行榜”中，学校获奖数量在全省同类院校中名列前茅。
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