今年四川高考多少分可以考上西南财经大学天府学院?全省排名在多少位次?以下为高考志愿AI填报系统提供的:西南财经大学天府学院历年在四川招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!
一、2024年四川考生多少分能上西南财经大学天府学院
依据西南财经大学天府学院2023年在四川的招生录取数据分析:
1、2024年四川考生(理科)高考分数预估要得460分左右才能上西南财经大学天府学院本科批,或者位次排在156696名左右被西南财经大学天府学院本科批录取的概率才算是比较大;专科批最低分预估要得309分左右才可以上,或者位次排在273362名左右才能被录取。
2、2024年四川考生(文科)高考分数预估要得490分左右才能上西南财经大学天府学院本科批,或者位次排在47738名左右被西南财经大学天府学院本科批录取的概率才算是比较大;专科批最低分预估要得312分左右才可以上,或者位次排在186633名左右才能被录取。
附1:【理科】西南财经大学天府学院在四川历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 本科二批 | 460 / 156696 | 433 |
2023 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 专科批 | 309 / 273362 | 150 |
2022 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 本科二批 | 449 / 159565 | 426 |
2022 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 专科批 | 206 / 280438 | 150 |
2021 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 本科二批 | 438 / 169175 | 430 |
2021 | 西南财经大学天府学院 | 四川(理科) | 专科批 | 150 / 258428 | 150 |
附2:【文科】西南财经大学天府学院在四川历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 本科二批 | 490 / 47738 | 458 |
2023 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 专科批 | 312 / 186633 | 150 |
2022 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 本科二批 | 495 / 49466 | 466 |
2022 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 专科批 | 150 / 215646 | 150 |
2021 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 本科二批 | 496 / 49199 | 474 |
2021 | 西南财经大学天府学院 | 四川(文科) | 专科批 | 150 / 199866 | 150 |
注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年四川高考实际要多少分才能进西南财经大学天府学院,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。
二、西南财经大学天府学院简介
西南财经大学天府学院是经教育部(教发函〔2006〕81号)批准,将西南财经大学的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经过十余年的发展,学校先后获得“中国最具办学特色独立学院”、“亚太区最具发展潜力品牌院校”、“中国设计教育成果奖”、“21世纪中国教育改革创新示范院校”、“创新创业教育先进学校”、“十大民办独立学院”、“亚太十大教育创新示范基地”、“最具就业竞争力本科院校”、“普通高等学校毕业生就业工作优秀本科院校”、“中国服务外包教育机构最佳实践十强”、腾讯教育“2020年度综合实力独立学院”、四川省川西北高校安全保卫工作“平安校园”先进单位、全国教育系统先进集体、四川省文明校园、四川省教育系统信息工作先进单位、四川省高校定点扶贫先进单位等荣誉称号。2017年2月,学校通过了ISO9001:2008认证审核,成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。在中国校友会最新排名中,学校位列中国独立学院第4名,中国财经类民办大学第9名。
学校充分依托西南财经大学90余年的优良教育品牌,秉承高规格、高起点的办学理念,以“崇文尚武、敏思践行”为校训,以“一个头脑(国际视野、创新思维),两个工具(财经管理和信息技术),三个习惯(自信、自律、自学),四项品质(忠孝、廉耻、诚信、勤奋)”为培养目标,坚持国际化、信息化和产教融合的办学思路,不断深化“一个头脑、两个工具”“狩猎场理论”“多元智能理论”等办学理念与人才培养模式的有机融合,形成了以“学生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识学习为载体”为人才培养指导思想。学校立足于经济、管理学科优势,充分利用信息技术手段改造传统专业,全面推进新文科建设,大力发展新工科专业,积极开设区域经济发展与民生急需专业,不断推动专业的交叉、集成与创新,形成了相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科专业发展格局。学校转变教育思想,改革教学方法,大力推进课程及课程体系国际化进程,培养政治思想坚定,具有正确的世界观、人生观、价值观,具备扎实的专业知识和人文素养,熟练掌握信息技术,拥有国际视野和创新思维头脑,适合现代社会发展和经济建设需要的一流应用型人才。