2024年重庆电力高等专科学校在安徽招生吗?今年重庆电力高等专科学校在安徽招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为整理的重庆电力高等专科学校各专业2024年在安徽招生计划表,欢迎参考!
2024年重庆电力高等专科学校最新招生计划已经公布,今年是面向安徽招生的!2024年重庆电力高等专科学校在安徽一共招生6个专业,共计划录取40人。
一、重庆电力高等专科学校2024年在安徽招生计划
1、物理类:电气自动化技术(计划数3人)、电力系统自动化技术(计划数7人)、电力系统继电保护技术(计划数5人)、发电厂及电力系统(计划数5人)、热能动力工程技术(计划数5人)等一共6个专业,共计划招收30人。
2、历史类:电气自动化技术(计划数2人)、电力系统自动化技术(计划数3人)、热能动力工程技术(计划数5人)等一共3个专业,共计划招收10人。
具体招生计划如下,或者查询AI高考志愿助手。
二、2024重庆电力高等专科学校在安徽招生计划表(最新)
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以重庆电力高等专科学校官网发布的最终招生情况为准!
招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 物理类 | 专科批 | 电气自动化技术(不招收色盲、色弱者) | 3 | 不限 |
安徽 | 物理类 | 专科批 | 电力系统自动化技术(不招收色盲、色弱者) | 7 | 不限 |
安徽 | 物理类 | 专科批 | 电力系统继电保护技术(不招收色盲、色弱者) | 5 | 不限 |
安徽 | 物理类 | 专科批 | 发电厂及电力系统(不招收色盲、色弱者) | 5 | 不限 |
安徽 | 物理类 | 专科批 | 热能动力工程技术(不招收色盲者) | 5 | 不限 |
安徽 | 物理类 | 专科批 | 输配电工程技术(不招收色盲者) | 5 | 不限 |
安徽 | 历史类 | 专科批 | 电气自动化技术(不招收色盲、色弱者) | 2 | 不限 |
安徽 | 历史类 | 专科批 | 电力系统自动化技术(不招收色盲、色弱者) | 3 | 不限 |
安徽 | 历史类 | 专科批 | 热能动力工程技术(不招收色盲者) | 5 | 不限 |
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三、重庆电力高等专科学校简介
重庆电力高等专科学校是经教育部批准设立,由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管,重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。
学校立足电力,服务重庆,面向全国,以电力类全日制高等职业教育为主,统筹职前职后教育,培养适应电力行业和地方经济、社会发展需要的高素质技术技能型人才。在长期的办学历程中,学校坚持弘扬“校企一家,联合育人”的办学特色,秉承“厚德、强技、乐业”的校训,营造“严细实新”的校风,践行“行胜于言”的教风和“一直努力、每天进步”的学风,主动服务国家战略、服务区域经济社会发展、服务电力行业转型升级发展。
展开全部内设计(中外合作办学)我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。2 史+不限 福建 历史类 专科批 动漫制作技术(中外合作办学)我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。 2 史+不限 福建 历史类 专科批 大数据与会计(中外合作办学)我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。 2 史+不限 福建 历史类 专科批 工商企业管理(中外合作办学)我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。 2 史+不限 福建 历史类 专科批 电子商务(中外合作办学)我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。 2 史+不限 福建 历史类 专科批 商务英语(中外合作办学)(语种:不限。我校由苏州科技大学与加拿大百年理工学院两所公办大学合作举办、毕业生可赴国内外高校升读、详见学院官网。) 2 史+不限 AI高考志愿助手: 三、苏州百年职业学院简介
苏州百年职业学院由苏州科技大学、加拿大百年理工学院和马来西亚科学院院士赖炳荣先生领衔的高博教育集团联合创办,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的中外合作办学高职院校。
学校积极构建德、智、体、美、劳“五育并举”,“三个课堂”相联合的思想政治工作体系。通过构建理论课堂、实践课堂、网络课堂深度融合的思想政治理论课“立体课堂”,努力提升思政课程实效。根据我校中外合作办学背景,学校将中国传统文化教育融入思政课教学,增加了苏绣、书法、国画、太极等课程,培养学生的家国情怀和文化自信,将中国传统文化精髓深深植根于学生脑中,培养出既具有国际化视野,又具备爱国情操和报国理想的新时代世界公民。
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