1、传统类玩具（如积木，图形文字识别卡片等），以教育为目的而具有娱乐趣向的玩具，这些玩具的带入对儿童的学习能起到一定的促进作用；
2、音像制品绘本书籍类（绘本等），这些直接的感官体会对培养孩子的艺术感知力和表现力有一定的启发作用。
3、电子设备类（早教机、点读机等），集教育与娱乐于一身，相比传统的玩具和书本更具生动性，娱乐性。
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