进入6年级后，正式面对小升初严峻挑战。许多家长可能会在制定学习规划、学习重点时产生有点迷惑，到底应该怎么选择呢？个人认为重点要注意以下两点。
一是建议抛弃前期“奥数为王”，片面追求校外培训的做法。如果有长期以校外培训为主的家长，可能也会意识到，随着国家教育政策的逐步调整深化，以往只重视奥数成绩的做法已经得到逐步的扭转。在一些一线城市，一些排名靠前的初中强校，已经明确要求，孩子的小升初个人简历要避开校外培训经历、非官方获奖成果，也就是一切民办教育机构的培训经历和各种杯赛获奖证书绝对不能在简历中体现只言片语。
二是建议坚持全面发展原则，固强补弱均衡发展。2019年的小升初还呈现一个鲜明的特点就是，以前不被大家重视的学生德育手册，以及校内各种好学生、美德少年的评选获奖情况，各级教委组织的各级各类评比、竞赛、征文等获奖情况，均受到空前的重视，成为各所初级中学录取必然会重点察看关注的项目。这是一个极其明确的信号和趋势，那就是在2020年及以后的小升初录取工作中，学生校内表现及获奖情况将成为重要的参考和指标。这就要求家长和孩子都要转变思想观念，让孩子回归学校，融入班级集体生活，各科成绩要齐头并进，避免数学单项冒进，语文或者英语成为短板的情况发生。
以上观点，仅是一家之言，如有不妥，敬请各位家长朋友批评指正交流。
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